2015年12月25日，1504034班的同学们度过了一堂难忘的圣诞节英语课。一杯暖心咖啡无疑是英语老师刘菲（在课堂上大家都亲昵的叫她Pheobe）在这个寒冷的冬天里送给同学们的一份圣诞节“present”，一份小小的暖心举动，无疑让大家心里温暖无比。

正所谓礼轻情意重，一杯暖暖的咖啡不仅仅是老师的心意，还承载着她对我们浓浓的关爱。在课堂上，虽然我们很努力地配合老师的讲课，但是我们却感觉有些失落，因为我们并没有完成得很好，有些小瑕疵。老师却没有生气，反而认真地讲课，并且不断鼓励我们开口说英文，这调起了同学们学习英语地积极性，在老师的鼓励下同学们积极互动，课堂学习气氛空前高涨。

最后在温暖，快乐的气氛中，我们第一次自己讲英语课的活动结束了，结束后老师给予我们充分的肯定并说道“你们完成的非常好，虽然有的同学不会说英语，但是用中文说的也非常好，可见你们如果稍稍练练英语就会有质的飞越，我相信你们，你们会更加的优秀的！”老师说完以后，在场的所有同学都响起了雷鸣般的掌声。

在高中学习的时候，基本上都是老师在上面讲，我们在下面听，很少有机会自己上到讲台上做一会“老师”。但是在大学不一样，老师讲课不占主导地位，而是我们自我学习，自我升华，表现自我的机会。在刘老师的课上我们有很多这样的机会，老师对我们很亲切，和我们相处并没有老师与同学的拘谨，反而像好朋友一样相处得很融洽。老师在课堂上生动活泼，语言幽默，可以在一个问题上延伸出其他的问题，这些问题有的都是我们闻所未闻的，这使我们的学习不仅仅局限在课本上。这一学期的课程中，我们在英语课学习到了不仅有课本上的知识，更有生活中很多知识。比如老师去过澳大利亚，给我们讲了那个地方的风土人情，让我们如果以后有机会去，一定要注意当地的民俗习惯，这些知识让我们受益匪浅。

在同学们心中的Pheobe老师语言幽默，富有热情和耐心，深得同学们的喜爱。而她的教学风格注重于与同学们互动为主，她认为这样的课堂才是生动有趣的，也可以提高课堂学习效率。轻松愉快的课堂氛围使同学们在回答问题上可以畅所欲言，表达自己的见解。在她的课堂上，同学们都说，“回答问题很快乐，即使说错了，老师只会指出我们的错误并表扬我们回答问题的积极性，而不会教训我们，所以我们大家都和老师是很好的朋友！”

一杯浓浓的咖啡承载着老师对我们的关爱，而老师的教学方法也让我们感受到了学习的快乐，让同学们在快乐中学习，提高了同学们对英语这门课的学习兴趣。