11月26日晚上19：00，道桥系辅导员宋秀林老师在我院D栋图书馆信息楼5楼团体心理活动室组织开展了以“沟通，倾听，理解”为主题的团体心理辅导专题活动，本次活动由道桥系大一辅导员张元捷老师、肖谭璐老师与大一全体心理委员共同参与。
活动伊始，宋老师带领同学们做“大风吹”暖身游戏。同学们手牵手围着宋老师走动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马进行位置互换，通过不断变换位置这种方式考验同学们反应能力及换位双方的沟通、协调能力，现场气氛立刻就活跃了起来。在“我为自己鼓掌”活动中，让同学们预测自己5秒钟能鼓掌多少次、能否鼓掌30次，接着进行现场测试，令同学们发现自己未知的潜能，由此延伸到关于沟通潜能的话题。而后，宋老师组织大家进行两人一组“说话分享”活动，每个同学向对方讲述一件烦恼、难过或生气的事情，在对方反应或听过他给你的反应后，把感受用一句话写在纸上，然后每一位同学分享活动感受，旨在让同学们学会更好地倾听，培养“听话”的能力。最后的“撕纸游戏”中，宋老师发给每位同学一张相同的纸，让同学们先后将纸沿水平、垂直方向对折折叠，再撕下一个小角、展开纸张，同学们发现彼此纸的形状五花八门，以此引发大家思考为什么会出现这种结果，同学们展开热烈讨论，并就人际沟通中理解、换位思考、感同身受达成共识。
同学们一致认为本次活动“生动、有内涵”。心理委员们在愉快的活动气氛中领悟“沟通、倾听、理解”的含义，老师的精心准备和同学们的积极配合让整个活动顺利进行。本次活动持续一个半小时，在同学们热烈掌声中结束。
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